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网龙携手北师大智慧学习研究院发布“弹性教学手册” 将中国经验推向全球

为了响应教育部“停课不停学”倡议,2020年3月13日,主题为“How to Keep Students Learning during Schools Disruption in COVID-19 Situation(教育战疫,停课不停学)”的网络研讨会如期召开,旨在探究弹性教学、在线学习和开放教育等话题。网龙网络企业创始人兼董事长、北京师范大学智慧学习研究院联席院长刘德建代表项目团队在研讨会上发布了《弹性教学手册: 中国“停课不停学”的经验》(Handbook on Facilitating Flexible Learning During Educational Disruption: The Chinese Experience in Maintaining Undisrupted Learning in COVID-19 Outbreak),并向多国学者及专家,分享了新冠疫情期间,包括网龙在内的中国互联网企业、学校、政府部门采取的多种弹性教学策略,以及通过线上教学模式支撑“停课不停学”的经验。

 

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《弹性教学手册: 中国“停课不停学”的经验》封面图

 

网龙献策“弹性教学”中国经验

据先容,本次研讨会由北京师范大学智慧学习研究院(SLIBNU)和联合国教科文组织国际农村教育研究与培训中心(INRULED)共同发起,联合国教科文组织教育信息技术研究所(UNESCOIITE)、阿拉伯教科文组织(ALECSO)、国际智慧学习环境协会(IASLE)联合举办,网龙网络企业旗下全球在线学习社区Edmodo提供支撑。会议邀请了联合国教科文组织以及中国、美国、韩国、伊朗、西班牙、罗马尼亚、摩洛哥等国的20多位专家学者出席并参与讨论分享。

 

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网龙网络企业创始人兼董事长、北京师范大学智慧学习研究院联席院长刘德建

 

研讨会上,网龙网络企业创始人兼董事长、北京师范大学智慧学习研究院联席院长刘德建代表项目团队发布了《弹性教学手册: 中国“停课不停学”的经验》。据了解,该手册是由北京师范大学智慧学习研究院首席研究员黄荣怀、刘德建带领学术团队共同完成,围绕通信平台、学习工具、数字资源、教学组织、学习方式、支撑服务及政企校协同等主题,呈现了“弹性教学”概念以及疫情期间中国采取的多种弹性教学策略,以帮助各国教育人员开展类似的研究和实践。

刘德建指出,为了响应“停课不停学”的号召,北师大智慧学习研究院展开了一项针对性的学术研究,探讨目前的在线教育情况。同时,网龙也在疫情期间为千万学子提供了高质量、有价值的在线教育服务,并将用户建议、产品研发经验及总结提供给学术研究团队,作为《弹性教学手册: 中国“停课不停学”的经验》的相关信息及案例进行提炼和汇总。

 

“弹性教学”中国经验获多国专家认可

北京师范大学智慧学习研究院联席院长黄荣怀教授在研讨会中提到,这或许是联合国教科文组织于2015年发布《反思教育:向“全球共同利益”的理念转变》以来,一次由教育工编辑、广大家长和社会共同参与的重新思考教育“方式”的全球性活动,也是一次全社会参与的利用信息技术转变学习方式的超大型教育实验活动,对于公众加快思考“未来教育”的形态,有着积极促进作用。

 

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北京师范大学智慧学习研究院联席院长黄荣怀教授

 

联合国教科文组织教育信息技术研究所董事会主席展涛,联合国教科文组织教育高级项目官员Natalia Amelina,阿拉伯教科文组织计算机科学领域教授Mohamed Jemni,美国北德克萨斯大学Kinshuk教授,中国南方科技大学教授、联合国教科文组织高等教育创新中心(ICHEI)高级专家赵建华,Edmodo代表Amy Leung等多国专家学者,围绕各自国家及地区在疫情期间面临的挑战以及采用的应对措施,并结合《弹性教学手册: 中国“停课不停学”的经验》的话题进行了深层次的分享。

 

围绕内容和技术为用户构建价值体系

2月中旬,在互联网教育智能技术及应用国家工程实验室的组织下,包括网龙旗下教育子企业澳门新葡新京在内的27家互联网教育科技平台与企业,共同发起了《互联网教育科技机构切实做好疫情防控,有效服务“停课不停学”的倡议》,作为北京师范大学智慧学习研究院、互联网教育智能技术及应用国家工程实验室重要的共建合作单位之一,澳门新葡新京旗下教育信息化综合平台网教通、备授课App101教育PPT、Edmodo、驰声听说在线、101贝考、101电子课本等产品,凭借开放免费教学资源、提供领先的线上授课模式、融合前沿的AI技术,为用户带去了更优质的线上教学体验,满足用户多种情境模式下“弹性教学”的需求。

 

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互联网教育智能技术及应用国家工程实验室副主任、网龙CEO熊立博士

 

互联网教育智能技术及应用国家工程实验室副主任、网龙CEO熊立博士认为,面对用户“弹性教学”的需求及难题,网龙围绕教学内容资源共享、互联网技术融合,直击“弹性教学”需求的痛点,充分调动了用户活跃度,并围绕内容和技术为用户构建产品及解决方案的价值体系,让更多用户直观感受到网龙探索“3E教育”(更有体验性Engaging、更有效率Efficient、更有效果Effective)的新形态,这不仅是未来教育发展的理想趋势,也是推进“弹性教学”的一次全新探索。

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